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他(tā)是神話傳說中腳踏烈焰風(fēng)火輪、手持(chí)赤焰火尖槍的少年英雄,也是國漫銀(yín)幕上逆(nì)天改命、破局(jú)重生的熱血(xuè)圖騰。近日,隨州技師學院機電工程部以的主題班會的形式(shì)將經典形象哪吒與學生們的日常學(xué)習生活深度連接,師生一(yī)同探尋奮進(jìn)密(mì)碼。
班會上,班主任帶領大家觀(guān)看了國漫電影《哪吒之(zhī)魔童降世》的精彩片段,當大銀幕亮起(qǐ)“我命由我不由天”的經典片段時,教室(shì)內爆發出雷鳴般的掌聲。影片中哪吒以血肉之軀托舉冰山、手(shǒu)持火尖槍劈(pī)開(kāi)命(mìng)運枷鎖的畫麵,讓同學們不禁想到自己在學業過程中也應當是這樣,要(yào)有著(zhe)百折不撓的勇氣、一往無前的毅力和舍我其誰的拚勁。
隨後的自由討論環節(jiē),學生們紛紛從(cóng)自己的視角(jiǎo)出發(fā)解讀“哪吒精神”:有人聚焦“不認命”的破壁勇(yǒng)氣(qì),認為就像編程時遇到死循環,哪吒教會我們主動跳出既定框(kuàng)架;有人點讚“重情義”的擔(dān)當胸(xiōng)懷,直言他願為陳塘關百姓(xìng)以命相護,正如工匠對產(chǎn)品質量的(de)極(jí)致堅守;還有人從電影(yǐng)改編中捕捉到“敢(gǎn)革新”的創(chuàng)造(zào)基因,認為(wéi)技術迭代需要的正是這種顛覆性思維。
此刻(kè),隨州技師(shī)學院的學(xué)子們正與千年神話隔空對話——當哪吒(zhà)的混天綾化(huà)作數控代碼的流光,火尖槍淬(cuì)煉為焊槍尖端(duān)的星火,這群新時代的“哪吒”已然讀懂:所謂“逆天改命”,不是對抗命(mìng)運的不(bú)自量力,而是將個人奮鬥熔鑄於時代經緯的智慧選擇(zé)。
通過這次班會(huì),隨州技師學院的學子們不僅加深(shēn)了對哪吒精神的理解,更激發了他們內心的奮進力量。他們將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念,投入到未來的學習和生活中去,用實際行動書寫屬於自己的青春篇章!
(來源:機電工程部(bù) 張晴(qíng))