隨州技師學院堅持以(yǐ)服務經(jīng)濟社會為己任,確立了“適應市(shì)場、多元辦學、內涵發展、服(fú)務經濟”的工作思路,積(jī)極構建(jiàn)“四位一體”辦學模式,根據市場對人才的需求設置專業,確定教學內容(róng)。

第24期工作簡報

來源:隨州(zhōu)技師學院  發布時間:2012-03-22 00:00:00  瀏覽:25669 次

 

學 院 要 聞
 
學院被評為隨州市“計劃生育先進單位”。2月(yuè)12日,市委、市政府(fǔ)在市委會(huì)議中心(xīn)召開會議,表彰全市(shì)人口和計劃生育工作先進(jìn)單位和先(xiān)進個人,隨州(zhōu)技師學院榮獲 “2011年度人(rén)口和計劃生育先進單位”榮譽稱號。 近年來,隨州技師(shī)學院堅持(chí)完(wán)善和落實“一把手”親自抓、負(fù)總(zǒng)責(zé)的領導機(jī)製,實行分管領導直接抓(zhuā),人口計生幹部具體(tǐ)抓,層層落實“一票否決(jué)”和責任追究機製,形成了一級抓一級,層層抓落實的工作格局,收到了良好的(de)效果。(婦委會)
學院召開創建五型”校園及“三項活動”動員大會。
3月1日,學院召開創建五型(xíng)”校園(yuán)及“三項活動”動員大(dà)會(huì),
 
 
院長徐(xú)明成同誌主持動員大會並(bìng)講話,副院(yuàn)長萬義成同誌就“五(wǔ)型”校園創建(jiàn)和“三項活動”的意義和內容進行了(le)詳細解讀。徐院長要求各處室、支部要結合工作實際開展工作,分管領導負責督辦,黨員幹部(bù)要做好表率,注重細節,務求實效。(辦公室)
※ 學院召開慶“三·八(bā)”暨巾幗建功表彰大會(huì)。3月7日,學院隆重召開慶(qìng)“三·八”暨巾(jīn)幗建功表彰大會,大會表彰了過去一年裏各個崗位上湧(yǒng)現出來的一大批巾幗建功標兵,副院長萬義成同誌代表學院向全(quán)院女教職(zhí)工(gōng)表(biǎo)達了(le)良好的節日祝願。會後,工(gōng)會(huì)副主席李翠(cuì)容為老師們做了精彩的養生知識講座,受到女教職工(gōng)的歡迎。(婦委會)
※ 學院組織女教職(zhí)工開展健身運動。開學以來,工會積極組建(jiàn)教(jiāo)職工活動室,並對女教職工進行健身舞、健(jiàn)美操培訓,女教(jiāo)職工參與熱情高漲,積極參加(jiā)每周兩次的培訓活(huó)動,此舉(jǔ)極大豐富了她們的課餘(yú)文化生(shēng)活,陶(táo)冶了情操,愉悅了身心。(工會)
 
教 育(yù) 教 學
 
※ 學院召開開學典禮暨表彰大會。2月10日下午,全院師生員工齊聚大操場,參加2012年春季開學典禮暨總結表彰大會。大會對學院上(shàng)學期的工作進行了總結,對(duì)在學院工作中取得突出(chū)成(chéng)績的班級和個(gè)人進行了表彰(zhāng)。(辦公室)
首期退役士兵職業教育和技能培訓班開班(bān)。2月20日,隨(suí)州技師學院舉行首期退(tuì)役士兵職業教育和技能培訓(xùn)開班儀式(shì)。此(cǐ)次參加培訓的人員均為本人申請、自選專業,采取免費培訓的(de)辦法,共有計算機應用、數控技術應用、電子商務等專業(yè)供學員們選擇。為提高退役士兵就業能力,學院結合(hé)退役士兵的特點(diǎn),按照市場需求科學(xué)設(shè)置專業,突出(chū)培訓技能的針對性和(hé)實用性,努力做到學以致(zhì)用。(培訓部(bù))
高技部對定向班學生進行行(háng)為規範(fàn)教(jiāo)育二月中旬,高技部教學管(guǎn)理科和學生管理科聯合對鴻準和民航(háng)地勤定向班學(xué)生進行行為規範教育,相關部門負責人分別就(jiù)學生必須達到的素養和技能、在校和在企業行為規範進行了細致講解(jiě),此項活動(dòng)極大激發了學生學習的積極性。(教(jiāo)務教研督導處)
※ 潔美校園在行動。為配合“潔美隨州”行動(dòng),院團委以舉辦(bàn)“雷鋒精神伴我成長”活動為契機,積(jī)極倡導全院(yuàn)團員學生為保(bǎo)護校園環(huán)境做出自己力所能及的貢獻,如主動撿起地(dì)上的垃圾,不亂吐亂倒,主動清(qīng)理地麵和牆壁汙(wū)垢等。“潔美校園”活動的開展(zhǎn),使(shǐ)同學們的文明衛生習慣進一步規範,校園環境進一步得到美化亮化(huà)。(團委)
※ 高(gāo)三學生舉行三月統考。3月9-10日,學院高考部三(sān)年級840餘名學子參加了湖北省八市(shì)三月統考。三月統考是一次非常重要的考試,考試的(de)結果對後(hòu)階段的複(fù)習備考有著重要的指導意義,老師和同學們可以通過此次考試獲得重要備考信息,從而明確下一步教學和努(nǔ)力的方向。(高三年級組)

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