隨州技師學院堅持以服務經濟社會為己任,確立(lì)了“適應市場、多(duō)元辦學、內涵發展(zhǎn)、服務(wù)經濟”的工作(zuò)思路,積極構建“四位一體”辦學模式,根據(jù)市場對人(rén)才的需求設(shè)置專業,確定教學內容(róng)。

名師可以造就名校,名校又滋潤著(zhe)名師

來源:隨州技師學院  發布時(shí)間:2017-03-21 00:00:00  瀏覽(lǎn):25533 次

"名(míng)師名校長實為學校的立校之本",這幾乎是不爭的事實。名師(shī)可(kě)以造就名校,名(míng)校又滋潤著名師。培養(yǎng)和造就在教育界有(yǒu)重大影響的(de)特級教師(shī)和教育名師,總結出版名師經驗,推廣名師(shī)研究成果,對帶動中小學教師隊伍整體素質的提高,意義很大。今年來,全省各地都陸續在名師培養上作文章、下功夫(fū)、爭成績。

名師培養要遵循教師成(chéng)長規律、遵循人的成長規律、遵(zūn)循教育發展規律,名師出版也(yě)要遵循出版科學規律、出版市場規律、出版發展規律,創新和務實必(bì)須有機結合起來,才能真(zhēn)正迎來名師發展(zhǎn)的春天(tiān)。

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