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陽春(chūn)三月,隨州技師學院校園春意盎然,爭先鬥豔的鮮花裝點著美麗的校(xiào)園,春的韻(yùn)律在這裏舞動(dòng),優美的校園環境讓師(shī)生倍感溫馨。
????為了給師生生活學習創設一(yī)個舒適、潔美(měi)的(de)校園(yuán)環境,近年來,該校加大財力投入,大力實施(shī)“綠化、亮化、美化”工程,配備專門人員加強管理,綠化管理人員經常對校園花草樹木進行修枝造型(xíng),控製樹木營養生(shēng)長,使葉、花得到充足的陽光(guāng),綠籬(lí)的棱角整齊有(yǒu)序,花草樹木的線條流暢、富有美感,體現了園林樹體形態美,創(chuàng)造了較佳的環境效果,扮靚了整個校園(yuán);同時,學校不斷加強環境保護教育,在師生心(xīn)中形成“愛護環(huán)境,人人有責”環(huán)保意識,養成“不亂丟垃圾,不損害花草苗木”的良好環保行為。優美的校園環境不僅給師生美的享受,而且(qiě)也豐富了學校人文內涵,對(duì)育人起(qǐ)著潛移默(mò)化的作用。
(教務教(jiāo)研督導處 餘華)