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近日,根據湖北省人社(shè)廳發(fā)布的(de)公示,隨州技師學院在2021年度(dù)湖北省培(péi)養(yǎng)緊(jǐn)缺技能人才相關項目的評審中,新增《工匠(jiàng)精神》、《網絡營銷—新零(líng)售模式下的社區電商》、《汽車空調(diào)製冷係統》三門精(jīng)品課程,《模具維護與保養工作頁教程》教材開發項目成功(gōng)立項。
截至目前,學(xué)院已有電子技術、機床(chuáng)切削加工、計算機應用等8個特色專業,品牌專(zhuān)業的建設及(jí)教材開(kāi)發在逐年完善,專業及課程品牌效應進一步增強,為學院全日製教育教(jiāo)學、就業技能培訓和崗前培訓提供了優質教學資源和有力保(bǎo)障。
據悉,本次新增的精品課程均是遵循學生知識架構、能力形成特(tè)點和職業成長規律,整(zhěng)體規劃、係統開發,形成涵蓋課程定位、課程(chéng)標準、課程設置(zhì)、課程內容、課(kè)程資源、課程(chéng)場所、師資建設、教學組(zǔ)織、教學公開課、課程評價的課程(chéng)體係,並緊(jǐn)跟社會(huì)經濟及相關專業的發展不斷調整更新,充(chōng)分體現技工教育的特點,對技(jì)工學校課(kè)程建設和發展能夠起到(dào)示範和推動作用。
同時,此次獲立項的教(jiāo)材開發項目是按照新型活頁式教材為標準,兼具“工作活頁”和“教材”的(de)雙重(chóng)屬性,更加符合職業教育教學和自主學習的特征,是優秀的承載(zǎi)形式。並把“企業崗位的(de)典型工作任務及工作過程知識(shí)”作為教材主體(tǐ)內(nèi)容,突出如何借助“學習任務”實施職業教育教學,提供豐富、適用和引(yǐn)領(lǐng)創新作用的多種類(lèi)型立體(tǐ)化、信息化課程資源,實現教材多(duō)功能作用並構建深度(dù)學習的管理(lǐ)體係。為實現校(xiào)企合作雙元、工學結合一體人才培養模式提供了有力保障,服務於(yú)企業用人需求的同時,可滿足教材使用者職業(yè)生涯發展的(de)需求。
近年來,隨州技師學院以隨州市區域經濟及各項校企合作項目為依托,依據市場對各類(lèi)高技能人才需求結構的變化及學院現有教育資源(yuán)的情況,結合專業設置的社會調研分析數據,與時俱進對(duì)各專(zhuān)業及課(kè)程設置進行調整。同時,學院也不斷開發適(shì)應戰略性新興(xìng)產業(yè)對高技能人才需求的新專業(yè),如工(gōng)業機器人、3D打印技術及新能源汽車(chē)等新專業,及時(shí)調整專業和課程的靈(líng)活辦學機製,確保了課程內容和專業技術的先進性,以適應現代企業發展的需求,培養現代企業最需要的高技能人才。上(shàng)篇(piān)新(xīn)聞:學雷鋒 樹新風一隨州技師學院開展文明禮貌月之(zhī)學習...